Devir Educação

Anúncios

Chamada para dossiê temático

2026-05-21

A revista Devir Educação e as organizadoras do dossiê temático "Extensão universitária na pós-graduação: produção de conhecimento, formação e compromisso social", convidam as/os pesquisadoras/pesquisadores a submeterem seu artigo conforme as instruções da proposta organizativa.

Saiba mais sobre Chamada para dossiê temático

Aberto para novas submissões

2026-05-20

Edição Atual

v. 10 n. 1 (2026): DEVIR EDUCAÇÃO

Visualizar v. 10 n. 1 (2026): DEVIR EDUCAÇÃO

PUBLICAÇÃO CONTÍNUA

Publicado: 2026-01-22

Dossiê

Inteligência artificial aplicada ao ensino e à pesquisa: dossiê temático

Ronei Ximenes Martins

e-1243
- PDF
Inteligência artificial generativa na educação: dialética da individualização e processo de autocanibalismo

Braian Veloso

e-1144
- PDF
A inteligência artificial sob as lentes do antirrepresentacionismo maturaniano: implicações para a compreensão dos fenômenos do conhecer e do aprender

Jennifer Caroline de Sousa, María Elena Infante-Malachias

e-1067
- PDF
Cognição e inteligência artificial: entre a ciência, a aprendizagem e a experiência

Camila De Paoli Leporace

e-1115
- PDF
Inteligência artificial, amanualidade e a consciência crítica: reflexões sobre o processo ensino-aprendizagem

André Garcia Corrêa

e-1171
- PDF
Narrativas infantis e inteligência artificial generativa: desafios éticos e pedagógicos na representação de gênero

Andrea Ines Goldschmidt Goldschmidt, Fernando José Fraga Azevedo

e-1140
- PDF
A máquina sabe ouvir? Inteligência artificial, escuta pedagógica e (in)visibilidades na educação insular

Jackson Morais Barcelos, Helena Midori Kashiwagi da Rocha

e-1070
- PDF
Curadorias históricas: um laboratório de IA na formação docente

André Luan Nunes Macedo

e-1166
- PDF
Vieses, ilusões e decisões: até que ponto podemos confiar na inteligência artificial?

Juliana Pires da Silva, Priscila Flores Luz, Rafael Arlindo Rosa

E-1108
- PDF
Individuação digital e inteligência artificial generativa na Educação Básica: mediações éticas, pedagógicas e tecnológicas na formação da identidade infantil

Emilene de Oliveira Pereira Martins, Vinicius Oliveira Seabra Guimaraes

e1156
- PDF
Professores e inteligência artificial generativa (IAG): mediação, desafios e oportunidades para o engajamento discente

Márcio Silveira Nascimento, Sidney Pires Martins , Éber José dos Santos

e-1116
- PDF
Avaliação da aprendizagem com o uso do ChatGPT: aprendizagens para a docência em química

Andréia Francisco Afonso, Augusto Theodoro de Carvalho

e-1173
- PDF
Da biblioteca escolar à IA generativa: aprendizagem criativa, podcasts educacionais e governança de dados na Educação Básica

Gilvan Cavalcante Silva Filho, Vinicius Oliveira Seabra Guimarães

e-1159
- PDF
Entre pixels e percepções: a imagem dos cientistas geradas por IA

Ingrid Nunes Derossi, André Vitor Carvalho

e-1076
- PDF
Inteligência artificial aplicada à educação: perda de centralidade docente e impactos formativos

Murilo Ferreira Andrade, Izadora Ribeiro e Garcia de Oliveira, Ronei Ximenes Martins

e-1125
- PDF
Inteligência artificial generativa na resolução de questões objetivas do Enade do curso de engenharia de alimentos

Jéfferson Malveira Cavalcante

e-1172
- PDF
Inteligência artificial generativa na Educação Profissional e Tecnológica: desafios na prática docente à luz das diretrizes da UNESCO

Rosália Maria Netto Prados, Mikaely Pereira dos Santos, Meriany Ribas de Souza

e-1169
- PDF

Dossiê

Do estágio à docência como investigação: o PIBID em perspectiva

Marcos Garcia Neira, Mário Luiz Ferrari Nunes, Rubens Antonio Gurgel Vieira, Kleber Tüxen Carneiro, Fábio Pinto Gonçalves dos Reis

e-1200
- PDF
Jogos como estratégia pedagógica no desenvolvimento da consciência fonológica: o caso do Jogo trinca mágica

Sonia Bessa, Janaína Alves da Silva, Rodrigo Holanda Vitor

e-1117
- PDF
Contribuições do PIBID para a construção da identidade docente do licenciando em Educação Física: um relato de experiência

Fabiane Frota da Rocha Morgado, Rodrigo Lema Del Rio Martins

e-1134
- PDF
O Pibid como Política Pública educacional: equidade, justiça educacional e perspectivas formativas em um subprojeto de docência nos anos iniciais.

Luciana Cristina Porfirio; Cinthia Alencar Pacheco

e-1131
- PDF
O PIBID enquanto uma casa comum para a formação docente

Eliasaf Rodrigues de Assis, Sayonara Ribeiro Marcelino Cruz

e-1179
- PDF
Da resistência à corresponsabilidade: experiências ético-políticas do PIBID com futebol na educação física escolar

Andreia Dias Eustáquio, Fagner José Passos, Arnaldo Sifuentes Leitão

e-1118
- PDF
O tornar-se professora na criação da "queimada de cego" em uma experiência do PIBID Educação Física: caminhando entre medo, ousadia, autonomia e o ser mais

Álex Sousa Pereira, Larissa Vanessa Sacramento da SIlva, Thayná Stephanie Medeiros Caetano

e-1145
- PDF
PIBID: contribuições e repercussões na formação docente

José Silvino Dias, Marcelo Soares Pereira da Silva

e-1133
- PDF
Percepções de crianças do ensino fundamental sobre o PIBID/Educação Física (Edição 2024-2025): notas de uma experiência Sul-Mineira

Kleber Tüxen Carneiro, Felipe Augusto Amaral Pereira, Daniel Evangelista Sales, Fábio Pinto Gonçalves dos Reis

e-1187
- PDF
PIBID/Educação Física: o futebol americano como possibilidade de formação crítico-reflexiva em uma universidade Sul-Mineira

Andreolle Augusto dos Santos

e-1129
- PDF
Quando o currículo cultural não é dado, mas se faz: cartografia narrativa de um PIBID em deslocamento

Rubens Antonio Gurgel Vieira, José Francisco Ribeiro Taglialegna, João Paulo da Silva

e-1150
- PDF

Artigos

A educação física no DCRC: um olhar sobre a compreensão dos professores

Antônio Jansen Fernandes da Silva, Dirlene Almeida Ferreira, Maria Eleni Henrique da Silva

e-1020
- PDF
Experiência e memória: um mosaico artístico da profissão docente na educação infantil

Kênia Rosa Ricardo Fraga, Carlos Betlinski, Dalva de Souza Lobo

e-1244
- PDF
A educação básica como caminho fértil para o exercício da compaixão

Francisco Juceme Rodrigues do Nascimento, Cintia Chung Marques Correa

e-1009
- PDF
Comunicação, saberes e práticas pedagógicas: mediação e trabalho docente com jogos

Kelly Cardoso, Rosália Maria Netto Prados

e-1055
- PDF
A educação emocional na escola: desafios contemporâneos

Rafael Henrique de Almeida, Helena Maria Ferreira

e-1039
- PDF
Sócrates versus Eichmann: o bom pensamento como parâmetro da educação em Hannah Arendt

Danilo Arnaldo Briskievicz

e-1114
- PDF
A implementação do novo ensino médio: dissociação entre a proposta governamental e a realidade social dos estudantes e das escolas

Gerusa Citadin Righetto, Alex Sander da Silva, Gildo Volpato

e-1084
- PDF

Resenhas

Políticas Educacionais: legislação e desafios contemporâneos

Daniella Gualberto Neves

e-1040
- PDF

Ver Todas as Edições

Indexadores: