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Edição Atual
v. 8 n. 1 (2024): DEVIR EDUCAÇÃO
PUBLICAÇÃO CONTÍNUA
Publicado:
2024-01-03
Dossiê
Apresentação Dossiê Comemorativo: 50 anos do PPGE/Unimep
Cesar Romero Vieira
e-786
PDF
50 Anos de produção acadêmico-científica do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unimep
Cesar Romero Vieira, Carolina Martin, Danilo Rodrigues Pimenta
e-785
PDF
A contribuição formativa e a excelência do PPGE-UNIMEP: memórias discentes
Antonio Filogenio de Paula Junior, Renata Pucci
e-781
PDF
Narrativas docentes do PPGE-UNIMEP: reminiscências de formação em pesquisa e docência na pós-graduação
Claudia Santana
e-774
PDF
As contribuições do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIMEP para a pesquisa e a educação de pessoas com deficiência
Maria Inês Bacellar Monteiro, Mateus Henrique do Amaral, Maria Cecilia Carareto Ferreira
e-768
PDF
Em comemoração dos 50 anos do programa de Pós-graduação em Educação da Unimep
Antônio Joaaquim Severino
e-762
PDF
A voz e a vez de Elaine Xavier Pereira, secretária do PPGE/Unimep
Bruno Pucci, Thiago Antunes-Souza
e-773
PDF
PPGE-UNIMEP 50 Anos: In Memoriam
Bruno Pucci, Renata Helena Pin Pucci
e-780
PDF
PPGE/UNIMEP 1972: O primeiro Pós-Graduação em Educação do Interior Paulista
Bruno Pucci
e-772
PDF
PPGE/Unimep – 50 Anos Núcleos de Estudos e Pesquisas
Valdemar Sguissardi
e-787
PDF
Teoria crítica no PPGE/Unimep: trajetória de pesquisas, congressos e publicações
Belarmino Cesar Guimarães da Costa, Bruno Pucci
e-779
PDF
Dossiê
Apresentação do Dossiê: Meandros, Desafios e Possibilidades Educacionais na Contemporaneidade
Leandro Silva Moro, Carlos Alberto de Vasconcelos
e-837
PDF
Estado de conhecimento: formação docente com foco na educação inclusiva para aluno surdo
Wagner dos Santos Guimarães; Maristela Félix dos Santos, Renildes de Melo Souza
e-794
PDF
Uma estética negra em produções da literatura infantil brasileira
Jiselda Meirielly de França
e-834
PDF
Revisão sistemática de literatura: linguagem de programação Logo no ensino de geometria matemática
Guilherme Barbosa Biriba, Jamille Silva Madureira, Henrique Nou Schneider
e-799
PDF
Uma análise do discurso da pobreza e riqueza no Youtube
Iane da Silva Santos
e-830
PDF
Prática docente e tecnologias digitais: o que vem sendo discutido a partir da pandemia?
Silmara Cavalcante Oliveira de Araujo, Cristiano Mezzaroba
e-795
PDF
Judicialização das políticas públicas em educação no Brasil: um fenômeno em curso
João Camilo Sevilla
e-803
PDF
Contextualização do ensino de Matemática com Ciências e a aprendizagem baseada em problemas: uma prática no oitavo ano do ensino fundamental
Lisandra Pintos Sabedra, carlos Maximiliano Dutra
e-831
PDF
A interdisciplinaridade no ensino de química na revista Química Nova na Escola
Éverton da Paz Santos, Marlene Rios Melo
e-801
PDF
TIC e as tecnologias assistivas
Anderson de Araujo Reis, Carlos Alberto de Vasconcelos
e-802
PDF
Aprender sustentabilidade: caminhos de uma horta comunitária urbana do Sul do Brasil
Lilian Alves Schmitt, Marcos Villela Pereira , Isabel Cristina de Moura Carvalho
e-804
PDF
Proposta para ensinar conceitos de campo elétrico e magnético para estudantes cegos e/ou baixa visão
Rodrigo Pinheiro Teles Vaz, Sebastião Rodrigues-Moura
e-800
PDF
Taxonomías curriculares y pedagogías críticas
Luis Francisco Bonilla Molina
e-814
PDF
Educação inclusiva no ensino de Ciências para alunos autistas: experiências de professores em escolas públicas de Valença do Piauí-PI
Allan Diêgo Rodrigues Figueiredo, Bruna Kelly Quaresma Cardoso
e-812
PDF
Artigos
O Núcleo Interdisciplinar de Apoio às Unidades Escolares (RJ) e a eleição dos grêmios estudantis em 2018: uma gestão democrática?
Bruno Adriano Rodrigues da Silva, Elaine Cristina do Carmo Andrade
e-712
A educação como um complexo ideológico em Lukács
Sheila Nunes Pereira, Neusa Maria Dal Ri
e-807
Forjando uma pátria nova: a experiência singular das brizoletas no Rio Grande do Sul na segunda metade do século 20
Claudemir de Quadros
e-689
PDF
Resenhas
Por que não consigo ensinar com tecnologias nas minhas aulas?
Gabriele Silva Carneiro Batista
e-725
PDF
Educação em questão: tendências, estratégias e resistências
Daniella Gualberto Neves
e-738
PDF
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