O uso das tecnologias da informação e comunicação nas aulas de língua inglesa de uma faculdade de tecnologia

Autores

  • Thiago da Silva Vieira Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - CEETEPS
  • Rodrigo Avella Ramirez Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - CEETEPS

DOI:

https://doi.org/10.30905/rde.v9i1.986

Palavras-chave:

Tecnologia da informação e comunicação (TIC), Ferramentas digitais, Ensino de língua inglesa

Resumo

O objetivo desse artigo é analisar a tecnologia na sala de aula que se destaca como recurso didático nos cursos superiores na disciplina de língua inglesa de uma faculdade de tecnologia.  Objetivou-se analisar as experiências formadoras, com o uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs) nas aulas de inglês, após o período pandêmico. Aliada a uma pesquisa bibliográfica, procurou-se mencionar o uso das ferramentas digitais utilizadas pelo docente para complementar e tornar suas aulas mais dinâmicas. Os resultados deste relato mostram que é preciso o conhecimento aprofundado e reflexivo sobre a ação docente, bem como o fazer didático que orienta o processo para oferecimento das melhores condições de aprendizagem dos estudantes. Evidenciou-se, assim, a necessidade de delinear percursos metodológicos, uso de ferramentas tecnológicas que viabilizassem as mudanças de modo a conceber e trabalhar com as línguas estrangeiras em questão.

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Biografia do Autor

Thiago da Silva Vieira, Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - CEETEPS

Mestre em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional pelo Centro Paula Souza. Possui especialização em Ensino de Línguas pelo Instituto Federal de São Paulo. Graduado em Letras, com habilitação em Português e Inglês pela Universidade Uniderp de Campo Grande - MS. É professor de Língua Inglesa no ensino superior na FATEC. 

Rodrigo Avella Ramirez, Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - CEETEPS

Doutor em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). Mestre em Gestão da Formação Tecnológica pelo Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS), na Cidade de São Paulo/SP. É Professor e Pesquisador no Programa de Mestrado em Educação Profissional do CEETEPS. 

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Publicado

2025-01-02

Como Citar

da Silva Vieira, T., & Avella Ramirez, R. . (2025). O uso das tecnologias da informação e comunicação nas aulas de língua inglesa de uma faculdade de tecnologia. Devir Educação, 9(1), e–986. https://doi.org/10.30905/rde.v9i1.986

Edição

v. 9 n. 1 (2025): DEVIR EDUCAÇÃO

Seção

Dossiê

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