El uso de tecnologías de la información y la comunicación en las clases de idioma inglés en una facultad de tecnología.

Autores/as

  • Thiago da Silva Vieira Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - CEETEPS
  • Rodrigo Avella Ramirez Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - CEETEPS

DOI:

https://doi.org/10.30905/rde.v9i1.986

Palabras clave:

Tecnologia da informação e comunicação (TIC), Ferramentas digitais, Ensino de língua inglesa

Resumen

El objetivo de este artículo es analizar la tecnología en el aula que se destaca como recurso didáctico en cursos de educación superior en la disciplina del idioma inglés en una facultad de tecnología.  El objetivo fue analizar las experiencias formativas, con el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las clases de inglés, luego del período de pandemia. Combinado con la investigación bibliográfica, buscamos mencionar el uso de herramientas digitales que utilizan los docentes para complementar y dinamizar sus clases. Los resultados de este informe muestran que es necesario un conocimiento profundo y reflexivo sobre la acción docente, así como la práctica docente que oriente el proceso para ofrecer las mejores condiciones de aprendizaje a los estudiantes. Así, se hizo evidente la necesidad de trazar caminos metodológicos y el uso de herramientas tecnológicas que permitieran cambios para diseñar y trabajar con las lenguas extranjeras en cuestión.

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Biografía del autor/a

Thiago da Silva Vieira, Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - CEETEPS

Mestre em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional pelo Centro Paula Souza. Possui especialização em Ensino de Línguas pelo Instituto Federal de São Paulo. Graduado em Letras, com habilitação em Português e Inglês pela Universidade Uniderp de Campo Grande - MS. É professor de Língua Inglesa no ensino superior na FATEC. 

Rodrigo Avella Ramirez, Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - CEETEPS

Doutor em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). Mestre em Gestão da Formação Tecnológica pelo Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS), na Cidade de São Paulo/SP. É Professor e Pesquisador no Programa de Mestrado em Educação Profissional do CEETEPS. 

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Publicado

2025-01-02

Cómo citar

da Silva Vieira, T., & Avella Ramirez, R. . (2025). El uso de tecnologías de la información y la comunicación en las clases de idioma inglés en una facultad de tecnología. Devir Educação, 9(1), e–986. https://doi.org/10.30905/rde.v9i1.986

Número

Vol. 9 Núm. 1 (2025): DEVIR EDUCAÇÃO

Sección

Dossiê

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