A materialidade do livro infantil: paratextos e a experiência de leitura em “O jardim lá fora”, de Maira Chiodi

Resumo

A leitura acontece relação entre o leitor e o objeto-livro, quando em sua materialidade traz cores, formas, texturas, formato das letras, imagens que permitem uma interação e uma ação leitora, este texto traz como centralidade um olhar para os paratextos nos livros de literatura infantil, de modo a refletir sobre como tais dispositivos tipográficos e editoriais podem provocar no leitor uma motivação leitora, conduzindo-o por entre as páginas da obra. Diante disso, esta pesquisa investiga a produção da obra “O jardim lá fora”, de Maira Chiodi, com o objetivo de evidenciar a relevância dos paratextos que compõem a materialidade do livro e como estes, são pensados pelo autor, ilustrador ou editora de modo a contribuir para a compreensão leitora. Para isso, apresenta-se uma pesquisa de cunho qualitativo, a partir da descrição de traços de leitura presentes nos paratextos de uma obra de literatura infantil. Este estudo baseia-se nas contribuições de Chartier (1996, 2002), sobre a materialidade do livro, de Genette (2009) sobre os paratextos e de Goulart (2014, 2016) sobre a relação entre o leitor e o livro por meio da materialidade. Destaca-se que a compreensão do que a materialidade do livro representa para o autor, o ilustrador, ou mesmo, para o editor segue objetivos específicos; enquanto o autor está preocupado com a essência narrativa, seja do texto escrito ou das imagens, por sua vez o editor verifica a receptividade da obra pelo leitor.