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Devir Educação
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Vol. 2 No. 1 (2018): DEVIR EDUCAÇÃO

					View Vol. 2 No. 1 (2018): DEVIR EDUCAÇÃO
DOI: https://doi.org/10.30905/ded.v2i1
Published: 2018-05-05
  • Editorial

    1-4
    • PDF (Português (Brasil))

Artigos de pesquisa

  • De quantas formas posso contar uma mesma história? (Ou a experiência de criar um canal no Youtube)

    Marcia Strazzacappa Hernandez
    5-18
    • PDF (Português (Brasil))
  • Diálogos entre pedagogía y literatura en un aula universitaria

    Gabriela Hernando, Yesica Soledad Arenas
    19-36
    • PDF (Português (Brasil))
  • A estratégia da ressemiotização e o ensino de leitura: contribuições para a formação de professores

    Helena Maria Ferreira
    37-54
    • PDF (Português (Brasil))
  • Contar para quê e contar para quem: diálogo e arquitetônica na leitura, literatura e formação de professores

    Marco Antonio Villarta-Neder
    55-67
    • PDF (Português (Brasil))
  • Das contadoras de histórias ao escritor de livros para a infância: narrativas de tradição oral na literatura para crianças brasileiras na primeira república

    Maria das Dores Soares Maziero
    68-82
    • PDF (Português (Brasil))
  • Exercícios de escrita autoral em sala de aula: as sequências didáticas como estratégias de desenvolvimento de práticas discursivas no ensino fundamental

    Ana Maria Esteves Bortolanza, Angela Machado de Paula
    83-102
    • PDF (Português (Brasil))

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DEVIR EDUCAÇÃO, Lavras, MG, Brazil, ISSN: 2526-849X

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