O racismo estrutural e as visões de mundo de estudantes cotistas raciais da FURG
DOI:
https://doi.org/10.30905/rde.v6i1.523Palabras clave:
cuotas raciales; acciones afirmativas; racismo estructural; racismo institucional. anti racismo.Resumen
El acceso de los estudiantes negros a la educación superior a través de la política de cuotas en Brasil resulta de la lucha y movilización del movimiento negro en el país, así como de influencias externas. La implementación de la Ley n. 12.711 / 2012, la ley de cuotas en la educación superior, nos lleva a otras discusiones, como la permanencia y preparación de profesionales e instituciones para recibir al estudiante de cuota racial. Mediante la realización de entrevistas narrativas a ocho estudiantes de pregrado de la FURG, a quienes se analizó su contenido mediante el Método Documental, se verificó la ocurrencia del racismo estructural e institucional en la universidad, lo que demuestra la necesidad de cambios en la estructura de la universidad y la implementación de un política antirracista de la institución.
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