Gamificando a aprendizagem sobre desobstrução de vias aéreas por corpo estranho a partir de um serviço de formulário online
DOI:
https://doi.org/10.30905/rde.v8i1.871Palavras-chave:
Gamificação, Primeiros socorros, Desobstrução de vias aéreas, StorytellingResumo
No ensino superior, os cursos da área da saúde ainda ministram os conteúdos de primeiros socorros em disciplinas com metodologias tradicionais, muito centradas no falar-ditar do professor. Este artigo apresenta como objetivo a elaboração e avaliação de uma atividade gamificada para aprendizagem sobre desobstrução de vias aéreas por corpo estranho a partir de um serviço de formulário online junto a acadêmicos da área da saúde. A gamificação foi estruturada na plataforma Google Forms a partir da técnica de storytelling e de outros princípios básicos da gamificação como, desafio por meio de níveis, a orientação de metas e a definição clara dos objetivos por meio das explicações, as realizações e conquistas por meio dos feedbacks imediatos e a orientação divertida por meio do enredo. Posteriormente esse formulário foi avaliado por estudantes da área de saúde, por meio do Índice de Validade de Conteúdo, alcançando uma boa avaliação geral dos seus itens e subitens, exceto no subitem relacionado a tamanho e fonte adequados para a leitura.
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