El Núcleo Interdisciplinar de apoyo a las Unidades Escolares (RJ) y la elección del grêmio estudiantil en 2018: ¿una gestión democrática?

Autores/as

  • Bruno Adriano Rodrigues da Silva Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)
  • Elaine Cristina do Carmo Andrade Universidade Federal do estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)

DOI:

https://doi.org/10.30905/rde.v8i1.712

Palabras clave:

Gestão Democrática; Núcleo Interdisciplinar de Apoio às Unidades Escolares; Grêmios Estudantis.

Resumen

El artículo describe desde una perspectiva de gestión democrática la elección de sindicatos estudiantiles en 2018 realizada por el Centro Interdisciplinario de Apoyo a Unidades Escolares, organismo de la Secretaría Municipal de Educación de la ciudad de Río de Janeiro, tomando como ejemplo, el estatutos de dos gremios en las escuelas de los primeros años de educación primaria. La escasa producción científica sobre los sindicatos estudiantiles y la propia legislación educativa justifican la realización de una investigación cualitativa que utilizó como metodología el análisis documental. Concluimos que el NIAP efectivamente preparó y organizó la elección de las asociaciones de estudiantes en 2018 sin que, sin embargo, se tratara de una medida administrativa completamente democrática.

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Biografía del autor/a

Bruno Adriano Rodrigues da Silva, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)

Professor de Educação Física, Mestre e Doutor em Educação.   

Elaine Cristina do Carmo Andrade, Universidade Federal do estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)

Mestre em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) na linha de Políticas, História e Cultura em Educação. Temas de pesquisa: Gestão Democrática; Educação Integral e(m) Tempo Integral; Protagonismo infanto-juvenil e Grêmio Estudantil. Bacharel em Administração de Empresas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Licenciatura curta em estudos adicionais para Educação Infantil pelo Instituto de Educação Sarah Kubitschek (IESK) Licenciatura Plena em Matemática (UNIJALES). Pós-Graduação Latu Senso em Docência em Educação Infantil (UFRRJ). Servidora pública desde 2002 na Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro. 

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Archivos adicionales

Publicado

2024-03-07

Cómo citar

Bruno Adriano Rodrigues da Silva, & Cristina do Carmo Andrade, E. . (2024). El Núcleo Interdisciplinar de apoyo a las Unidades Escolares (RJ) y la elección del grêmio estudiantil en 2018: ¿una gestión democrática?. Devir Educação, 8(1), e–712. https://doi.org/10.30905/rde.v8i1.712