The The Interdisciplinary core to support for School Units (RJ) and the election of student guild in 2018: a democratic management?
DOI:
https://doi.org/10.30905/rde.v8i1.712Keywords:
Gestão Democrática; Núcleo Interdisciplinar de Apoio às Unidades Escolares; Grêmios Estudantis.Abstract
The article describes, from a democratic management perspective, the election of student unions in the year 2018 carried out by the Interdisciplinary Nucleus of Support to School Units, an organ of the Municipal Secretary of Education, of the city of Rio de Janeiro, taking example the statutes of two associations in schools in the early years of elementary school. The small amount of scientific production on student unions and the educational legislation itself justify carrying out qualitative research that used document analysis as a methodology. We conclude that the NIAP did indeed prepare and organize the election of student associations in 2018 without, however, this being a fundamental democratic administrative measure.
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