Tecnologías y trabajo a distancia en tiempos de pandemia
DOI:
https://doi.org/10.30905/rde.v0i0.402Palabras clave:
Pandemia; Aprendizaje a distancia; Tecnologías; Profesores; Matemáticas.Resumen
Este artículo tuvo como objetivo verificar si las herramientas tecnológicas utilizadas en el desarrollo de la enseñanza a distancia por parte de los profesores que enseñan matemáticas han sido adecuadas a las necesidades actuales y cuáles son las dificultades en cuanto a la tecnología utilizada en el proceso de enseñanza. La investigación cualitativa de carácter exploratorio tuvo como participantes a 42 profesores de escuelas públicas del Distrito Federal que respondieron a un cuestionario con tres preguntas abiertas. Los resultados nos muestran que los profesores señalan dificultades técnicas, pedagógicas y sociales, pero reconocen las posibilidades de utilizar las tecnologías digitales de la información y la comunicación en sus clases y la necesidad de una formación continua.
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Publicado
2021-09-18
Cómo citar
de Jesus Teixeira, C., Campos Ferreira, W., Neves Fraz, J. ., & Eustáquio Moreira, G. (2021). Tecnologías y trabajo a distancia en tiempos de pandemia. Devir Educação, 118–140. https://doi.org/10.30905/rde.v0i0.402
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Artigos
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