Black aesthetics in brazilian children’s literature productions
DOI:
https://doi.org/10.30905/rde.v8i1.834Keywords:
Literatura infantil, Personagem negro, Identidade étnico-racialAbstract
This work aims to analyze the representation of black aesthetics in Brazilian children's literature productions, such as: “As Tranças de Bintou” (2004), by Sylviane A. Diouf, “O Cabelo de Lelê” (2007), by Valéria Belém and “Betina” (2009), by Nilma Lino Gomes. With the intention of achieving the specific objectives: a) Map the images attributed to black characters in the cited children's literature; b) Identify the discourses attributed to black characters in the works under analysis; and c) Discuss the extent to which the analyzed works point to a discourse of strengthening and resignification in children's literature in relation to ethical-racial identity. The methodology is a qualitative research that was based on the light of literary criticism in line with theorists Based on the analysis, a positive representation of the black population was perceived, contributing to the purposes of Law 10.639/03 and the National Curriculum Guidelines for the Education of Ethnic-Racial Relations. In conclusion, it is concluded that the respective literary works contribute to the re-signification of the black population.
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