Educação da audição e valores estéticos na filosofia da nova música de Theodor Adorno

Autores

  • Alan Barcelos Ribeiro Conservatório Estadual Conservatório Estadual de Música Juscelino Kubistchek de Oliveira – Pouso alegre – MG.
  • Carlos Betlinski UFLA - UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS

DOI:

https://doi.org/10.30905/ded.v0i0.236

Palavras-chave:

Estética. Música. Educação musical.

Resumo

O artigo trata da “Filosofia da Nova Música” de Theodor Adorno e tem como problema de investigação saber quais são os valores estéticos apresentados pelo autor para identificar Schoenberg como o representante do progresso musical. Como objetivos específicos para esse trabalho foram definidos: a identificação das principais características estéticas nas obras musicais de Stravinsky e de Schoenberg e apontar alguns fundamentos filosóficos para diferenciar progresso e regressão na estética musical de Adorno. Ao caracterizar sua concepção estética como filosofia da arte, Adorno toma a produção e a recepção como expressões de uma relação dialética com o meio social e tece críticas especialmente a indústria cultural e a arte burguesa que tinham como propósito agradar o ouvido e permitir que os produtores e receptores estabelecessem uma relação de troca no mercado capitalista. Por isso, sua estética está assentada na crítica e na possibilidade de criação dissonante e autônoma, análises que foram realizadas no âmbito desta investigação que tem como foco a questão da música enquanto objeto estético de progresso ou regressão da audição.

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Biografia do Autor

Alan Barcelos Ribeiro, Conservatório Estadual Conservatório Estadual de Música Juscelino Kubistchek de Oliveira – Pouso alegre – MG.

Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da UFLA – Universidade Federal de Lavras. Professor de música no Conservatório Estadual Conservatório Estadual de Música Juscelino Kubistchek de Oliveira – Pouso alegre/MG, Brasil.

Carlos Betlinski, UFLA - UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS

Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação.

Área de atuação: Filosofia da educação.

Referências

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Publicado

2020-08-12

Como Citar

Alan Barcelos Ribeiro, & Betlinski, C. (2020). Educação da audição e valores estéticos na filosofia da nova música de Theodor Adorno. Devir Educação, 33–56. https://doi.org/10.30905/ded.v0i0.236