Editorial

Doutorado em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (SP). Pós-doutorado em Literatura, pela Universidade Federal de Santa Catarina. Professora adjunta na Universidade Federal de Lavras. Lavras-MG – Brasil. Líder do Grupo de Pesquisa INTERSIGNOS - literatura, linguagem, tradução intersemiótica e formação docente.

Doutorado em Educação pela UFRGS. Professor Associado do Departamento de Educação da Universidade Federal de Lavras, Lavras(MG)-Brasil atuando como pesquisador da área de Educação, Neurociência e Tecnologia e professor do Mestrado em Educação Profissional da UFLA. Coordenador do Grupo de Estudo, Pesquisa e Extensão de Educação e Neurociência (ENE).

Doutorado em Geografia e Pós-doutrado em Educação. Professor da Universidade Federal de Sergipe – Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED-UFS); Líder do Grupo de Pesquisa em Formação de Professores e Tecnologias da Informação e Comunicação (FOPTIC – UFS).

Doutorando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe. Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Sergipe (2018). ntegrante dos grupos de pesquisas: Núcleo Colaborativo de Práticas e Pesquisas em Educação Matemática (NCPPEM/UFS) e Grupo de Estudos em Educação Superior (GEES). Professor de Matemática da Educação Básica e no Ensino Superior