Retos y potenciales de la inteligencia artificial en la educación profesional: tecnologías digitales, gestión e inclusión

Resumen

Este estudio explora los desafíos y oportunidades de aplicar la Inteligencia Artificial (IA) en la Educación Profesional, centrándose en las tecnologías digitales, la gestión, la evaluación, el multilingüismo y la IA. El objetivo principal es analizar críticamente cómo la IA puede transformar la educación profesional, destacando los principales desafíos y potenciales asociados a su implementación. Utilizando un enfoque cualitativo, la investigación se llevó a cabo a través de una revisión en profundidad de nueve artículos recientes, que abarcan tanto la teoría como las prácticas actuales en el campo. El recorrido metodológico incluyó un análisis detallado de artículos científicos, revisión de literatura y discusión de casos de aplicación práctica de la IA. La conclusión del estudio revela que, si bien la IA ofrece importantes oportunidades para personalizar el aprendizaje, optimizar la gestión y la inclusión, existen desafíos sustanciales que enfrentar, como la necesidad de una infraestructura tecnológica adecuada, la formación continua de los educadores y la gestión ética de los datos. El estudio destaca la importancia de un enfoque equilibrado e integrado, que considere aspectos técnicos, pedagógicos y éticos, para garantizar que la IA se implemente de manera efectiva y beneficiosa para todos los estudiantes en la educación profesional.