Salud mental en las universidades públicas: un diálogo incipiente entre la promoción de la salud y la creatividad humana
DOI:
https://doi.org/10.30905/rde.v8i1.765Palabras clave:
Palavras-chave: Engenharia; Projetos de Vida; Permanência Estudantil; Vivências AcadêmicasResumen
Este ensayo analiza la salud mental de jóvenes universitarios en el contexto de las universidades públicas, mostrando de manera introductoria sus posibles causas, orígenes e impacto. Situa la Promoción de la Salud como una forma factible de implementar políticas públicas saludables en el ámbito académico. Presenta elementos que no han sido trabajados en la prevención de problemas de salud y calidad de vida en el contexto actual, que tienen la posibilidad de combatir la enfermedad juvenil, como arteterapia, cultura, ciencia y proyectos de innovación con apoyo tecnológico. Estos elementos pueden estimular la creatividad humana y ser elementos potenciales de promoción de la salud. Se concluye que la interfaz Arte y Ciencia podría ampliar los espacios de interacción cultural, negociación e intercambios afectivos, entre los diversos actores involucrados en los problemas que impiden el logro de parámetros de calidad de vida académica.
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