Conflitos bélicos, literatura para a infância e sistema educativo: uma reflexão necessária

Autores/as

  • Sara Reis da Silva Universidade do Minho

Resumen

Procurando descortinar as raízes do relativo apagamento de que tem sido alvo o tratamento da temática dos conflitos bélicos no sistema educativo, este estudo problematiza a questão das figurações diversas deste tópico na literatura para a infância que é dada a ler nas escolas portuguesas. São, ainda, propostas outras leituras consideradas conformadoras de uma competência literária e/ou intertextual, bem como de uma consciência cívica e social.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Sara Reis da Silva, Universidade do Minho

Instituto de Educação – Universidade do Minho, Braga, Portugal.

Publicado

2017-04-27

Cómo citar

Silva, S. R. da. (2017). Conflitos bélicos, literatura para a infância e sistema educativo: uma reflexão necessária. Devir Educação, 1(1), 17–40. Recuperado a partir de https://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/11

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2017): Devir Educação

Sección

Artigos de pesquisa

Licencia

A reprodução, total ou parcial, dos artigos aqui publicados fica sujeita à expressa menção da procedência de sua publicação, citando-se a edição e data dessa publicação. Para efeitos legais, deve ser consignada a fonte de publicação original.