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Resultado da pesquisa

• Formação do coordenador pedagógico ante as Diretrizes Curriculares Nacionais e o Plano Nacional de Educação

  Susana Soares Tozetto, Franciele Aparecida Carneiro Stefanello

  148-170

  2021-11-27

• A emergência de um pensar complexo em tempos para uma educação complexa

  Marlene Zwierewicz, Beatriz Alves de Oliveira, Kely Tereza de Moura

  9-30

  2021-11-26

• Desafios contemporâneos em educação profissional: formação docente, linguagem e práticas pedagógicas

  Rosália Maria Netto Prados, Rodrigo Avella Ramirez, Cassia Regina Gasparin dos Santos Pereira, Juliana de Sousa Lamas

  53-70

  2021-09-18

• História oral: consequências do ensino remoto na atuação de professores

  Jocyléia Santana dos Santos, José Damião Trindade , Gleyton de Moura Ferreira Silva

  249-266

  2021-11-27

• Caderno pedagógico como produto educacional do Mestrado Profissional em Educação: contribuições para a formação docente

  Teciene Cássia de Souza, Vanilda Aparecida Belizário, Helena Maria Ferreira

  31-48

  2021-11-27

• O PIBID enquanto uma casa comum para a formação docente

  Eliasaf Rodrigues de Assis, Sayonara Ribeiro Marcelino Cruz

  e-1179

  2026-01-22

• Entre a docência e a enfermagem: a formação pedagógica do enfermeiro-docente na educação profissional e tecnológica

  Bruna Nascimento Magalhães, Luciana Aparecida Silva de Azeredo, Marcelle Teixeira Girundi

  e-1071

  2025-11-07

• Formação Socioemocional: olhares para a docência na educação básica

  Thayanne Lima da Silva, Ezir George Silva

  81-94

  2021-05-29

• A docência alfabetizadora leiga no Brasil do contexto histórico-legal aos aspectos conceituais, políticos e práticos

  Francicleide Cesário de Oliveira, Lúcia Pessoa

  e-550

  2022-05-09

• As práticas de letramento matemático digital e o papel mediador das tecnologias digitais: uma experiência com o software superlog na educação básica

  Francislaine Ávila de Souza, José Antônio Araújo Andrade, Francine de Paulo Martins

  155-178

  2020-08-12

• Diálogos construídos com professoras alfabetizadoras: quem ensina e quem aprende com o ensino remoto?

  Ilsa do Carmo Vieira Goulart, Giovanna Rodrigues Cabral, Ludmila Magalhães Naves

  e-542

  2022-05-09

• O impacto do mestrado profissional em educação na formação de um docente da educação básica

  Edmilson Francisco

  140-154

  2020-08-12

• O ensino remoto em Minas Gerais: uma análise pelo ciclo de políticas

  Cláudio Lúcio Mendes, Tielle Alves Souto

  384-408

  2021-09-18

• Reflexões acerca de práticas pedagógicas voltadas para redução/prevenção a violências, aplicadas nas aulas do componente curricular Projeto de Vida

  Fernanda Seabra Félix, Yzila Liziane Farias Maia de Araújo

  e-706

  2023-06-20