Carloney Alves de Oliveira, Joenneyres Raio de Souza Amancio. Estratégias didáticas de professores no Ensino Remoto Emergencial (ERE) frente à pandemia da Covid-19: novos desafios, outros aprendizados. DEVIR [Internet]. 18º de setembro de 2021 [citado 23º de novembro de 2024];:323-40. Disponível em: https://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/455