Barquete , Karina Haua, e Juliana Cordeiro Soares Branco. “Práticas dialógicas Na educação Infantil: A Intencionalidade pedagógica E a participação Da criança Da Pré-Escola Em Seu Processo Educativo”. Devir Educação 9, no. 1 (novembro 7, 2025): e-1099. Acessado novembro 8, 2025. https://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/1099.