Jarlisse Nina Beserra da Silva, et al. “Afluentes Que Irrigam Os territórios Dos Discursos Docentes Sobre a inclusão De Pessoas Com Deficiência Nas Salas De Ensino Regular”. Devir Educação, vol. 6, nº 1, outubro de 2022, p. e-534, doi:10.30905/rde.v6i1.534.