Carloney Alves de Oliveira e Joenneyres Raio de Souza Amancio (2021) “Estratégias didáticas de professores no Ensino Remoto Emergencial (ERE) frente à pandemia da Covid-19: novos desafios, outros aprendizados”, Devir Educação, p. 323–340. doi: 10.30905/rde.v0i0.455.