Araújo, P. C. e Silva, T. M. M. e (2017) “Por uma pedagogia da itinerância: os territórios negros como textos a serem lidos”, Devir Educação, 1(2), p. 84–96. Disponível em: https://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/22 (Acessado: 3 julho 2024).