Carloney Alves de Oliveira, e Joenneyres Raio de Souza Amancio. 2021. “Estratégias didáticas De Professores No Ensino Remoto Emergencial (ERE) Frente à Pandemia Da Covid-19: Novos Desafios, Outros Aprendizados”. Devir Educação, setembro, 323-40. https://doi.org/10.30905/rde.v0i0.455.