JÁIMA PINHEIRO DE OLIVEIRA; NEUSA TEREZINHA ROCHA DOS SANTOS. Indicadores sobre alfabetização e letramento de crianças com deficiência intelectual matriculadas na escola regular. Devir Educação, [S. l.], v. 6, n. 1, p. e–548, 2022. DOI: 10.30905/rde.v6i1.548. Disponível em: https://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/548. Acesso em: 27 abr. 2024.