ARAÚJO, P. C.; SILVA, T. M. M. e. Por uma pedagogia da itinerância: os territórios negros como textos a serem lidos. Devir Educação, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 84–96, 2017. Disponível em: https://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/22. Acesso em: 3 maio. 2024.