BESSA, Sonia; ALVES DA SILVA, Janaína; HOLANDA VITOR, Rodrigo. Jogos como estratégia pedagógica no desenvolvimento da consciência fonológica: o caso do Jogo trinca mágica. Devir Educação, [S. l.], v. 10, n. 1, p. e-1117, 2026. DOI: 10.30905/rde.v10i1.1117. Disponível em: https://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/1117. Acesso em: 25 jan. 2026.