Souza, F. Ávila de, Araújo Andrade, J. A. ., & de Paulo Martins , F. . (2020). As práticas de letramento matemático digital e o papel mediador das tecnologias digitais: uma experiência com o software superlog na educação básica. Devir Educação, 155–178. https://doi.org/10.30905/ded.v0i0.232