Carloney Alves de Oliveira e Joenneyres Raio de Souza Amancio 2021. Estratégias didáticas de professores no Ensino Remoto Emergencial (ERE) frente à pandemia da Covid-19: novos desafios, outros aprendizados. Devir Educação. (set. 2021), 323–340. DOI:https://doi.org/10.30905/rde.v0i0.455.