Honorato, K.T. e Borges, R.M. 2025. A política de avaliação diagnóstica da SEE-MG: percepções de professores de uma escola do Sul de Minas Gerais. Devir Educação. 9, 1 (nov. 2025), e-1098. DOI:https://doi.org/10.30905/rde.v9i1.1098.