Salustiano França, L. R., Cleide Jane Sá Araújo Costa e Maria Auxiliadora Silva Freitas (2019) “Avaliação da aprendizagem em contextos híbridos educacionais: compartilhando experiências sobre a utilização do mapa conceitual como recurso avaliativo no ensino superior”, Devir Educação, 3(2), p. 136–155. doi: 10.30905/ded.v3i2.149.