Jarlisse Nina Beserra da Silva, Jackson Ronie Sá-Silva, e Marcia Raika e Silva Lima. 2022. “Afluentes Que Irrigam Os territórios Dos Discursos Docentes Sobre a inclusão De Pessoas Com Deficiência Nas Salas De Ensino Regular”. Devir Educação 6 (1):e-534. https://doi.org/10.30905/rde.v6i1.534.